在江苏常州旅游商贸高等职业技术学校，一群西藏的孩子在这里学习旅游服务与管理专业知识。三年里，尹惠芬承担教书育人职责的同时，也承担着学生家长的角色。她对学生的关爱既是感性的，又是理性的。她像妈妈一样温和亲切，但从不溺爱，她从不因为工作忙而忽略对学生的教育和帮助。

我想多教会他们知识

在常州我就是他们的家人

江苏常州旅游商贸高等职业技术学校是江苏一所中职学校，学校从2008年开始招收西藏生源，很多来自西藏的学生在这里学习旅游服务与管理专业知识。在求学过程中，孩子们认识了一位善良的老师，她叫尹惠芬，被孩子们亲切地称为“尹妈妈”。

“先做父母，再做教师。”西藏的孩子们远离父母，老师们在承担教书育人职责的同时，也承担着学生家长的角色，对学生细心照顾，关怀备至。尹老师更是把学生当成自己的孩子。她说：“这些孩子跟我的儿子一般大，如果我的孩子千里迢迢到异地求学，我希望他能碰到一个关心他、照顾他，很负责任的一个老师，我希望这些孩子能多学到一点知识，改变一些不好的习惯，养成乐观上进的人生观，每天都能有一点点的进步。”

我很喜欢西藏孩子，这些孩子很聪明，有一些孩子特别努力，在我看来，他们缺少的只是一种教育机会。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。”这些孩子热情、善良、充满感情。有些孩子虽然脾气不好，说话做事容易冲动，但是不记仇，懂得感恩。他们喜欢劳动，喜欢技能课。因为汉语基础问题，对纯理论课欠缺热爱。所以，尹老师在正常教学外，她还根据学生汉语水平的不同，把学生分成提优和补习两个小组，常常利用课余时间对这些同学进行分层教育，提优组增加阅读量，扩展学习内容，抽查背书，督促他们背诵景点导游词，鼓励学生参加文明风采大赛，并给予认真细致的鼓励，孩子们的进步远远超过她的预期。

自掏腰包为学生买过冬衣服

精心制作相片寄给学生家长

学生白玛加措对自己的老师也有很高的评价，她说尹老师心地善良，总担心我们，不管在学习上，还是生活上，经常给予我们帮助。老师就像一位慈爱的母亲，耐心地教我们日常生活中应该注意的各种小细节，每天都会叮嘱我们怎样根据天气变化增减衣服。有一次，努布同学生病了，尹妈妈晚上九点钟陪着他去医院，跑前跑后地挂号，代付费、拿药等。欧珠曲培同学因为胃出血住院，尹妈妈每天下班时都要到医院探望他。冬天来了，我们有些同学衣物准备不够，她就给他们买来衣服和鞋子，还经常资助家境困难的同学，甚至资助他们考导游证。

虽然没有见过尹老师，但记者和尹老师一直保持电话联系。尹老师是一位很负责任的老师，很多情况尹老师会主动和我们核实。她还自备相机，记录学生在校学习生活的点点滴滴，并精选其中的一两张，帮学生冲洗出来，期末的时候，连同成绩单一起寄给学生家长，作为家长非常惊喜也很感动。

她对学生的关爱既是感性的，又是理性的。她像妈妈一样温和亲切，但从不溺爱，原则问题从不姑息迁就；她能敏锐地发现哪些同学虽然小错不断，但整体上是健康向上的；哪些同学看起来规矩听话，实际上个性心理上是有些问题的，她从不因为工作忙而忽略对这些学生的教育和帮助。

付出总会有回报，尹惠芬老师所带的班级各项常规表现在同年级总是名列前茅。所带的西藏班被评为“青年志愿者先进集体”等，学生各方面都得到了很好的发展。所带西藏班近十位同学考上导游证，其中平措同学还考上了英语导游，成为了西藏导游界一颗冉冉升起的新星。在全国“文明风采”征文中，所带学生获得全国一等奖、全国三等奖。这些都是尹惠芬老师的辛勤付出的成果，更是她对西藏孩子满满的爱。（记者 德吉曲珍）